广西电力职业技术学院 | 首次引进国际课程,222人荣获国际证书!

广西电力职业技术学院是广西唯一一所公办电力类高校,是国家优质专科高等职业院校、广西高水平高职学校。在各级政府、社会各界的大力支持下,学校成为国家职业教育专业教学资源库主持单位、全国高校心理健康教育示范中心建设单位、全国现代学徒制试点院校、全国职业院校学生信息化职业能力提升和认证项目院校、教育部工业机器人职业教育项目合作院校、教育部首批“1+X ”证书制度试点学校、广西应用型本科人才产教融合协同培养试点院校,学校积极响应和融入国家“一带一路”倡议,深入推进国际化办学,不断提升国际影响力,加快推进学校的高质量发展。

为推动学校的对外交流与合作,增强学校技术技能人才培养的开放性,提升职业院校教师的国际视野和国际水平,打造符合“双高”建设要求的国际化教师队伍,广西电力职业技术学院与澳大利亚职业教育联盟和澳大利亚墨尔本理工学院合作,首次引进国际培训课程,含三个子项目,分别是技术与职业教育国际培训师、国际评估师及国际职业教育师资能力教学法基础理论模块,整体培训周期近4个月,共选拔224名教师参培。


其中,选派28名教师取得技术与职业教育国际培训师、国际评估师证书,同时获得澳大利亚职业教育联盟认证的AVEA讲师聘书,考核通过率达到100%;196名教师参加国际职业教育师资能力教学法基础理论课程培训,最终194人获得国际课程证书,考核通过率为98%。本次获得国际课程证书的教师总数共达222人,占学校现有专兼职教师总数的56.3%,覆盖面广、成效显著,推进了学校国际化师资队伍建设。

IST国际培训师与评估师证书

AVEA讲师聘书

2021年1月5日下午,学校召开课程总结会,交流经验,固化成果。广西电力职业技术学院钟畅武副校长对本次培训取得的学习成效表示肯定,要求对外交流与合作办公室进一步拓宽教师国际培训路径,希望教师们学以致用,将培训收获应用到教育教学改革中,切实提升我校国际化办学水平。

为期近4个月的高强度、多形式培训,让教师们进一步了解了澳大利亚职业教育资格框架结构,以及框架中岗位标准、能力单元和资格包的关系,也帮助教师更好地吸收转化澳洲先进职教理念和模式,总体提升了学校师资团队的国际化水平,也将为今后中外合作办学项目储备优质师资,实现中澳贯通的有机衔接。澳大利亚职业教育联盟也期待着与广西电力职业技术学院再次合作,不断引入澳大利亚课程, 开拓教师的国际视野,提升教师专业能力和国际化素养,推动学校师资队伍国际化建设。

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